Archive | April 2008

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参观大学—雪城大学

我们住的城市中文翻译成“西拉丘兹”。因冬天雪比较多,老中就叫它“雪城”。雪城里有一所私立大学“Syracuse University” ,我把它“诗”译化成“雪城大学”。 搬到这里, 也有5,6 年了,可一次也没光顾过那所座落在市中心的大学。由于自己的孤陋寡闻,一直以为那是一所不入流的大学。要不是这次惠娟一家来,还不知何年马月,我会去造访它。其实惠娟他们也是顺手牵羊而已,主要是看康奈尔。加上下午还要到高尔夫球场挥几杆,我们一行6人是匆匆地来匆匆地去。。。 4 月19日,吃过我特意为他们蒸的大肉包,就往城里开,一刻钟左右,就到了。令我吃惊的是雪城大学的气势还不小。建筑物有的古色古香,有的高大雄伟。问了几个人,把我们误导道山上的一楼房里,因忙着赶路(10点有的介绍学校的讲座),也没拍几张。。。 先奔这去了 慢步校园 校园壁画 这可能是雪城大学的标志建筑了 高大而雄伟,言不过实吧 兜了一圈,招生办就就在我们停车的马路斜对面。 “雪城大学”的电视播音传媒学院在全美排名第一。许多“名嘴”“大牌记者”是从这里走出来的。所以由各大“名嘴”校友客串解说的小纪录片,让人一下儿就喜欢这所学校了。 看完片子,也是让每个学生先自我介绍。 这次有趣的是,虽你可以感到那老师的疑惑,可他还是指着惠娟,示意她自我介绍。看看我们的惠娟保养得多好,又把美国鬼子给懵住了。 因想着要打高尔夫,就没参观校园。让同是从康州来的父女二人给我们留了个合影 回来的路上,对源说"Syracuse University 还不错嘛!你就考这吧”“我会的,毕竟SU是全美第50名的大学”“What,Top 50?!”写此贴前特确认了! National Universities: Top Schools 大多数篮球迷对SU的Orange 篮球队一定不陌生。"小甜瓜"Carmelo Anthony (2002-03)带领全队拿下了2003年度全美大学生篮球联赛冠军。 Advertisements

参观学校—康奈尔大学

  上周末,惠娟打电话来说:"彤彤放春假,想去参观康奈尔大学。。。” 康奈尔大学离寒舍不到六十个“迈”,开车1个多小时就到。进了校园,要找到上课的教室,还得花点工夫: 看着初长成的源和彤彤,我和惠娟不断感叹“光阴似箭”啊!15年前,源和彤彤在南大17舍黑洞洞的走廊里,来来回回推小板凳的情景就浮现眼前。不仅互相一遍又一遍地问“记得当年他们推小板凳。。。”而且一遍又一遍地问源和彤彤。俩个人很懂事地或笑笑或说“不记得” 其实康奈尔大学我们一家是第3次来。前两次,主要是观光,看风景。这次是看“硬件”。从教学,科研,娱乐,到吃,住,行全面考察。主要看源和彤彤喜欢不喜欢这里校园氛围,愿不愿意在这度过他们人生中最最美好的四年大学时光。 源和彤彤试听了一节“企业管理”课,一节“化学热力学原理”。前一节课,我,惠娟,和JC也凑热闹,一起听了。后一节,俩个孩子自己去的。 我们几个大人去听“如何报考康奈尔的讲座” 上课前 中午, 独立性很强的源和彤彤,不愿意与我们一起吃饭,俨然是个大学生, 自己找了个的学生吃饭的地方。我们俩对“老两口”只好另寻地方。好在差不多没个大楼里都有用餐的地方。平均8元每人。这么一算,如果整天在外面吃,源和彤彤以后一年光吃的就要$9000多,我们这“老两口”可真吃不消了! 下午,  康奈尔大学的大学生带领我们参观了校园。给我当导游是个儿神气活现的大二的女大学生 这是康奈尔的标志建筑—钟楼 忘记提了,康奈尔位于五指湖之一的卡尧嘎湖畔,依山傍水,风景如画。 参观了校园,我和JC就带源和彤彤去康奈尔下七个学院中第二大的“农业和生命学院”听“如何报考该学院”。招生人员先让学生一一自我介绍,有趣的是,等源介绍完,却跳过彤彤让别的人说了,显然,他把彤彤当成我家老二了, 我心中暗喜了一把。说实话,一把屎,一把尿拉扯大个孩子真不易!不过要是真有个亭亭玉立的女儿和一个高大潇洒的儿子, 就像源和彤彤那样,该多美啊! 我们的行程到此该花句号了。 接下来,是彤彤的俩个朋友带他们各处转转,这一转就是3个小时!傍晚6点半才离开康奈尔。 源和彤彤都很喜欢康奈尔,都表示要报考这所常青藤大学。 尤其是彤彤虽对惠娟和老板在讲座时不小心进了梦乡,很可能给招生人员留下深刻印象略有担心,但还表示"I will try anyway!" 出于好奇,把前俩次访康奈尔也找出来, 看时光流飞逝。。。 2003年6月28 日,11岁的源在康奈尔的雕像前: 2004年5月30 日,12岁的源和婷婷,John,以及JC初中同学的儿子—大宝,二宝在康奈尔的雕像前: 那次我们还爬上了钟楼—四下望去全是景:  

儿子的16岁生日礼物

  老美很看重生日,尤其是16岁生日。对女孩来说叫“Sweet Sixteen” 小青和惠娟都给女儿开了个大“party"。男孩就马虎点,不过一般父母也给开个“Surprise Party" 。可三月里, 源特忙。。。要求从简 可16岁生日,一生一次,我和JC 还是想有所表示。2 月里,就把新高尔夫球杆上买好了。 3月6日,等源睡了,JC才把那球杆从地下室里拿上来放在冰箱前。 4 月6日不仅是我们来美10周年,且是一个难得的好天!春光明媚,艳阳高照。源和他的朋友不失时机地挥起了今年的高尔夫球第一杆。 也是第一次用他的礼物。我问他“喜欢这礼物吗?”“嗯”“感到吃惊了吗?“”“not really” “how did you feel?" "COOL" 儿子的16岁生日礼物和老爹的玩具 源和他的朋友决定今夏到高尔夫球场打工—可免费打球。

美国的“高材生”

美国与中国一样,是12年义务教育。可小学,初中,和高中的划分却因地区不同而不同。有的地方与中国一样,6年小学,3年初中,3年高中, 我们住的地方却是4年小学,4年初中,4年高中。也许正是这个原因,老美问起孩子几年级了,一般都回答1年级,8年级,10年级。。。源今年是11级, 也就是说还有一年就上大学了。 3月31日晚上的家长会,与以往的家长会不同,有点讲座性质,主要是介绍如何帮助孩子报考大学。不听不知道,一听还真吓一跳。在美国上大学,门道太多了。先来看看如何把脚迈进想上的大学,再来算算经济账,选上那所学校。 美国是讲究“综合素质”考查, 成绩不好的孩子,不一定上不了名校。成绩好的孩子, 上大学也不是囊中取物。在美国,都说报考名牌大学不但学习成绩要好,经常参加社会活动,做义工,还要有领导才能,会写论文,有好的推荐信。 我们这有个老中高人根据《普林斯顿评论》上的文章, 把它归纳成下面的公式: 综合素质总分=就读的高中(0~4分)+课程难度(0~21分)+年级排名(-1~3分)+平均成绩(0~16分)+SAT成绩(6~25分)+全国荣誉学者(0~3分)+申请论文(-3~5分)+推荐信(-2~4分)+课外活动(-5~30分)+种族多元化(-3~5分)+体育活动(8~40分)+超级录取(40分)+[体育教练点名(5~10分)+家住远处(3分)+父母因素(5~8分)+多元化(3~5分)] 高中有好坏,所以老中买房更注重地段 课程难度,在美高中,与国内的大学一样,选修制,同样得“A”, 但所学课程的级别不同 SAT成绩, 似国内的高考,不同的是每年有好几次, 学生可以参加几次,用最好的成绩 全国荣誉学者, 似国内的三好生 从公式中可以看出,参与“综合素质”评分的项目主要有12项。显然,前面6项主要体现“学业素质”,后面6项体现与学业关系不直接的“其他素质”,在中括号里的其他4项是大多数人所不会有的附加项目。最后是“超常”项,一拿就是40分,不过必须确实很“超常”,比如,获得英特尔科学比赛大奖、担任一部电影大片或系列电视剧的主角。此外,父母是大名人,给大学捐赠巨款也属这一项。源他们学校去年有一位因家里巨富而去了普林斯顿大学。 从以上可以看出来,前面6项“学业素质”的最高总分为72分,后面5项最高分的总和为84分。由此可见,无论是“学业素质”如何优秀,也无论“其他素质”如何了得,都不能得到很高的分数,最高的“综合素质”必须是“学业素质”和多项“其他素质”的相结合才可以获得。 从这个评估法分析中,我们可以了解到,美国教育看中的是什么,具备怎样的综合素质的人才可能被认为“优秀”、“高素质”。 合理不合理,公平不公平,我且不论,为儿子上大学开始涅一把汗是真的!至于如何“算算经济账”只好下回分解了。